美高的申请是一条布满荆棘的路，它有不确定，有辛酸，有焦躁但也会有惊喜。我们不能只把它看成是孩子或者机构的事情，它需要家长发挥自己独一无二的作用。
掌舵者
申请美高的孩子们年龄相对申请本科、研究生的学生都是比较小的，很多事情没有自己的主见，需要家长帮忙规划和做决定。比如，什么时间阶段需要做什么事情，换言之家长要从小发觉孩子们的兴趣爱好，适当的培养孩子们的特长，并帮忙梳理学生从小到大的活动及获奖经历。
助力人
申请需要提交学生申请材料，而申请的过程就是准备这些材料。如成绩单（近三年的成绩），推荐信（数学老师、英语老师、班主任），存款证明(要求至少第一年学费的数额），在读证明等；在学生忙于功课的时候需要家长帮忙去联系和沟通开具。在选校的过程中，家长需要帮助学生配合选校老师做好学校的定位及选择并详细做好功课。文书方面，很多学校会准备一些家长需要回答的问题，因此从家长的角度介绍自己的孩子并能够和孩子回答的问题呼应，是家长要配合文书老师做的很重要的事情。
被面试者
很多学校在选择申请者的时候，除了看学生的申请条件也特别看重家长的背景、教育理念和举止等，所以在SKYPE面试或者校访的时候，学校往往会单独和家长见面，并跟家长聊一聊孩子的教育、孩子的成长等。特别是校访的过程中，家长还可以帮助学生记录一些关于学校的信息，从家长的角度帮助学生去深入了解学校。
同时家长还要做好以下几个方面：
鼓励孩子树立远大目标
老话说的好：人往高处走，水往低处流。就像去爬山，每个人都希望尽力到达山顶，去看日出或者日落的美景，去看山下的村庄和河流，没有人会说我就不上去了，我就在山脚下等你们。我们人的本性就会积极追求自己的梦想，就会想要努力过更好更幸福的生活。那么爬山想要达到山顶，只有选择向上的路，才有可能到达山顶，下山路和平路是永远不可能到达山顶的。而上山的路永远是艰难的，相比下山路和平路来说。
挖掘孩子的特长
我们的每个孩子都有自己的智能优势，是由先天遗传加上后天培养来形成的。我们的大脑由1000亿个左右的神经元组成，神经元通过突触来相互连接，形成一个神经回路，而众多的神经回路就形成一块功能区域，负责人的不同的感官和能力。在每个人十六岁一起，这些神经元就为了连接在做斗争，只有连接了形成突触的神经元才能存活，而没有被连接的神经元就会萎缩死去。只有经常被使用被刺激的神经元，才能更好的连接和存活，这样形成的神经回路就会让这部分的智能更加强大。现实生活中众多在学校中学习不好的学生，无论是毕业后还是辍学后，都有在社会上成就一番事业的人才，他们就是在人生中找到并发挥了自己的优势智能。
明确留学概念
成功留学不等于成功把孩子送去美国就结束了，去美国只是一个开始，孩子能不能适应美国的教学方式，能不能快速融入当地的生活是很重要的。还有部分家长比较极端，过度看重所谓的名校，申到名校确实很有面子，在未来的就业和发展方面也有一定优势，但我们更应看重的是孩子的个人能力和素质跟学校的氛围是否相符，能否顺利融入其中并开始新的生活，面对这种情况，家长需要对美国留学进行更深入的思考。
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